Fique atento!!

Olá meus amores!!!

Preparei algumas atividades para serem realizadas durante as férias, que estão na secretária da escola com a Edna.

Assim, peço que passem para pegar o mais rápido possível.

Beijos
Professora Paula

Mudança no horário - Jogo copa do mundo e Festa junina-Colégio Athenas Caipirocopa

Olá!

Ocorrerá uma alteração no nosso horário no dia 25/06/2.010 (sexta-feira), devido ao jogo do Brasil e preparação para nossa Festa Junina, que será realizado nesse sábado com início às 16:00 horas.

Horário especial- Início das aula 13:30
Término -15:30

Desde já agradecemos a compreensão e contamos com presença de todos em nosso arraiá!
Até lá!!

Tirando Dúvidas!

Apostila Uno 4 Caderno 2 – Ensino Fundamental


Matemática – Exercício 2 Página- 33

a) Quanto tempo a loja fica aberta aos sábados?

R: Fica aberta 6 horas.

b) Quanto tempo por dia a loja fica aberta de segunda-feira a sexta-feira?

R: Por dia a loja fica aberta 9:30min.

c) Quanto tempo a menos a loja fica aberta no sábado?

R: Cada dia normal fica aberta 9 h 30 min.
No sábado 6 horas

Então, ela fica a menos 3h e 30 min. por dia.

OBS- Tempo por dia.

d) Quantas horas a loja funciona durante uma semana? Lembre-se de incluir o sábado.

R: Semana 5 dias x 9 horas = 45 minutos
5 dias x 30 minutos=150 minutos (transformado em hora dará 2 horas e 30 minutos)

Somando mais o sábado 1 dia = 6 horas

45:00
2:30
+ 6:00
___________
53 horas e 30 minutos (Esse é o resultado total)

Obs- Essa matéria foi ministrada no dia 10 de maio, na realização do processo do ensino aprendizado, o raciocínio foi trabalhado juntamente com os alunos em lousa.

Espero ter ajudado. Um abraço Professora Paula

Para estudar...

Conteúdo Avaliação Bimestral
4ºAno- - 2° Bimestre

Língua Portuguesa – 14/06 ( Segunda-feira).
· Leitura, texto e interpretação do texto;
· Livro – Feiurinha;
· Substantivos simples/composto e coletivo;
· Sinais de pontuação;
· Artigo- Definido e indefinido;
· Ortografia- X, S e Z;
· Poemas;
· Características e recursos usados nos poemas,
· Letras S, C e Z.

Geografia- 15/06 (Terça-feira).
· Observando a planta do meu município;
· A ocupação do espaço urbano;
· A primeira vila e a primeira cidade do Brasil;
· A ocupação do espaço rural ontem e hoje.

História – 16/06 (Quarta-feira).
· Encontros e desencontros;
· Os índios no Brasil atual;
· A escravidão africana;
· Africanos no Brasil.

Ciências – 17/06 (Quinta-feira).
· O manancial à nossa casa;
· A coleta de esgotos;
· Um brasileiro chamado Osvaldo Cruz;
· A poluição da água;
· É preciso economizar.

Matemática - 18/06 (Sexta-feira).
· Figuras encontradas nas planificações dos sólidos geométricos;
· Contando o tempo;
· Algoritmos da multiplicação;
· Lendo e interpretando gráficos;
· Explorando as quatro operações;
· Resolvendo e inventando problemas;

Estudem o caderno, apostila e folha complementar. Professora Paula

Seja esperto...

Atenção...amores...

Nossa gincana será realizada no dia 09/06/2.010 em nossa escola (Colégio Athenas do Sul), com intuito de arrecadar prendas para nossa festa junina que será no dia 26/06/2.010.
Os grupos estão divididos em cores, onde os participantes foram escolhidos por sorteio, para que não houvesse injustiça e que pudessemos interagir todas as séries deste período.

VERDE - PROFª GISELE

Nicolas (1º), Gustavo (2º), Barbara (3º), Felipe (4º), Gustavo (5º), Gabriela (1º), Julia (2º), Victor (3º), Karol (4º), Beatriz (5º) e Nicole A. (5º).

AMARELO - PROFª IVONETE

Luiza (1ª), Felipe (2º), Emerson (3 º), Thiago (4º), Julia (5º), Julia do Santos (1º), Maria Eduarda (2º), Marcelo (3º), Laura (4º), Breno (5º) e Fernando (2º).

AZUL - PROFª RITA

Breno (1º), Melissa (2º), Hugo (3º), Maria Carolina (4º), Nicole Fernanda (5º), Pedro (1º), Nícolas (2º), João (3º), Vivian (4º), Pedro (5º).

LARANJA - PROFª PAULA

Nataly (1º), Maria Clara (2º), Thaynã (3º), Leonardo (4º), Lucas M.(5º), Julia O. (1º), Breno (2º), Luana (4º), João Vitor (1º), Enzo (2º), Natália (5º).

VERMELHO- PROFª GLÓRIA

Leonardo (1º), Mariana (2º), Júlia (3º), Luiza (4º), Matheus (5º), Gabriel (5º), Andressa (1º), Lucas (2º), Thomas (5º), Valter (2º) e Lucas Xavier (5º).

*Temos como método arrecadar o maior números de brinquedos possíveis, que valerão como pontos para o grupo, somando com o desempenho dos jogos e das equipes em cada prova.

Sede da copa e Bandeiras.

ÁFRICA DO SUL

A África, o berço da humanidade, é o continente com maior número de países (53).
Na África localiza-se a maior área desértica do planeta, que inclui quatro dos nove maiores desertos do mundo habitado (excluindo, portanto a Antárctida). Deles, o Sara, não só é o maior, como corresponde a mais de 40% de toda a área desértica.
Também na África se situa o rio mais extenso do mundo, o carismático Nilo, núcleo de uma das grandes civilizações da antiguidade, a egípcia.
À África pertence ainda uma das maiores ilhas do mundo, Madagáscar, onde sobrevivem (mal) espécies animais e vegetais únicas no mundo. Fortemente ameaçadas pelo Homem, muitas caminham para uma inexorável extinção.
Aliás, por todo o continente, muitas ameaças se perfilam! Os desertos avançam, as florestas reduzem-se, doenças devastam populações, a fome alastra e os Homens matam-se uns aos outros! A Mãe África está doente! Vamos deixá-la morrer?

Curiosidade da Copa do Mundo...

A Copa da África do Sul será a primeira a ser realizada no continente africano. Por poucos votos o país não sediou a Copa de 2006. A eleição para a sede foi bastante controversa, com suspeita de compra de votos a favor da Alemanha.A votação para a primeira Copa do Mundo na África foi o resultado natural da perda da África do Sul da sede da Copa anterior. Este será o maior evento esportivo no continente africano que até então não sediou nenhuma Copa do Mundo nem Olimpíadas. Em 15 de maio de 2004 foi decidido em Zurique que a África do Sul será a sede da Copa de 2010.

Líbia e Tunísia desistiram da competição. A África do Sul será o único pré-classificado entre os trinta e dois países que participarão da Copa de 2010. Desde a Copa de 2006 o campeão da Copa anterior não garante vaga automática para o Mundial.Apesar do fraco retrospecto em Copas a África do Sul foi escolhida devido a sua infra-estrutura. A seleção sul-africana venceu a Copa Africana de 1996 e participou apenas das Copas de 1998 de 2002, sendo eliminada na primeira fase em ambas as edições. A África do Sul não se classificou para a Copa de 2006 na Alemanha.

Os africanos ainda não chegaram as semifinais das Copas do Mundo, mas aos poucos vão ganhando espaço, como a realização do primeiro Mundial no continente. Desde a primeira vitória do continente com a Tunísia em 78 até a participações inesquecíveis de Camarões em 1990, Nigéria em 1994, Senegal em 2002 e de Gana em 2006.

Para estudar...

Conteúdo Avaliação Mensal
4ºAno- - 2° Bimestre

Língua Portuguesa – 17/05 ( Segunda-feira).
· Leitura, texto e interpretação do texto;
· Classificação da sílaba tônica;
· Adjetivos;
· Substantivos (próprios, comuns e coletivos);
· Característica, estrutura e suportes dos textos jornalísticos;
· Ortografia c/s.


Geografia- 18/05 (Terça-feira).
· A ocupação do espaço: ontem e hoje;
· Os primeiros habitantes das terras do Brasil;
· Ocupando espaço;
· A representação de um município;
· O povo brasileiro.

História – 19/05 (Quarta-feira).
· Primeiros habitantes;
· Há quinhentos anos;
· Os europeus;
· Navegar é preciso.

Ciências – 20/05 (Quinta-feira).
· A água na terra;
· Os estados da água;
· A água muda de estado;
· De onde vem toda essa água?

Matemática - 21/05 (Sexta-feira).
· Números do Brasil;
· Antecessor e sucessor;
· Relacionando quantidade;
· Tabuada de 2 à 9;
· Situações problemas;
· Ampliando conhecimento sobre o dinheiro(à vista, prazo, juros, recibo);
· Contas (4 operações);

Estudem o caderno, apostila e folha complementar. Professora Paula

COMUNICADO

Convidamos os senhores pais e responsáveis para nossa reunião de pais e mestres, que será realizada na próxima sexta-feira (30/04) das 17:00 às 18:00. Contamos com a presença!

Agradecemos desde já!

Professora Paula e coordenação.

Os estados da água

A água pode ser encontrada em 3 estados físicos:

A água pode mudar de estado físico como, por exemplo, ir do estado sólido para o líquido. Um exemplo disso é quando deixamos o gelo (estado sólido da água) fora da geladeira e ele derrete virando líquido. Existem nomes que representam cada uma destas mudanças de estados físicos, veja abaixo quais são:

Para que aconteçam a fusão e a vaporização é necessário fornecer energia – aquecer – a água. Para que aconteçam a solidificação (mudança de estado liquido para o estado sólido) e a liquefação (do estado gasoso para o liquido) é preciso retirar energia – o calor – da água. A evaporação da água no seu ciclo natural ocorre à temperatura ambiente e é lenta. A água ferve, do liquido para o gasoso, de forma muito mais rápida, por que ocorre a ebulição. O ponto de ebulição da água depende também do nível de pressão do ambiente. Ebulição e vaporação são, na realidade, tipos de vaporização.

Fique esperto...

COMUNICADO

Srs. Pais,

Informamos que a nossa viagem cultural ao Sítio Santa Rosa em Tatuí, se realizará amanhã, dia 23/04/2010.Pedimos a gentileza de respeitar o horário previsto para saída em frente a escola, marcado para pontualmente ás 06h45, o retorno está previsto para às 17h30.
As professoras Rita, Ivonete e Gisele , estarão com o telefone (015) 9720 2650, durante todo o passeio.
Lembramos que o uso do uniforme é indispensável e deverão levar:
Roupa de banho
Toalha
Troca de roupa ( favor colocar nome )
Lanche ( somente para o ônibus)
Dinheiro ( caso queira fazer compras na lojinha)

21 de Abril - Dia de Tiradentes

O dia 21 de abril é feriado nacional. Trata-se de uma homenagem que o Brasil presta ao sacrifício de Joaquim José da Silva Xavier, que foi enforcado, a 21 de abril de 1792, devido a seu envolvimento com a Inconfidência Mineira - um dos primeiros movimentos organizados pelos habitantes do território brasileiro, no sentido de conseguir a independência do país em relação a Portugal.Vale a pena saber exatamente porque se presta essa homenagem a Tiradentes. No século 18, o Brasil era uma colônia portuguesa que gerava grandes lucros para sua metrópole, em função do ouro e dos diamantes que haviam sido descobertos na região que ficou conhecida como a das Minas Gerais. Essa região tornou-se o centro econômico e cultural do país. Nela surgiram várias cidades ricas e importantes, como Vila Rica (atual Outo Preto), São João Del Rei e Sabará.Portugal explorava o ouro brasileiro, mas nem todas as pessoas ligadas ao garimpo pagavam os impostos que a metrópole cobrava. Também havia muito contrabando das riquezas minerais. Além disso, essas riquezas não eram infinitas e começaram a se tornar escassas. O governo português, porém, acreditava que a diminuição no volume de seus lucros com a mineração se devia ao contrabando e à sonegação dos brasileiros. Por isso, começou a aumentar os impostos e tomar medidas repressivas contra os naturais da terra.Desse modo, os brasileiros se revoltaram e isso aconteceu quase na mesma época em que os Estados Unidos se tornaram independentes da Inglaterra. Ao mesmo tempo, na Europa, filósofos e pensadores criticavam a monarquia e o poder absoluto dos reis. Tudo isso influenciou as elites de Minas Gerais e as levou a conspirar em prol da Independência. A maioria dos conspiradores eram homens ricos e cultos como Cláudio Manuel da Costa e Tomás Antônio Gonzaga.Pobre, somente o Tiradentes, que era um simples alferes (cargo militar semelhante ao de tenente), e que tinha esse apelido por exercer também o ofício de dentista. Entretanto, era ele quem saía às ruas, procurando conquistar a adesão do povo ao movimento. Resultado, durante o julgamento, todos os que tinham posses conseguiram escapar da pena máxima, trocando-a pela prisão ou pelo exílio.Quanto a Tiradentes, acabou condenado à morte e ao esquartejamento, para que as partes de seu corpo ficassem expostas ao público, de modo a desencorajar outras tentativas de rebelião. Executado como um criminoso, Tiradentes se transformou no primeiro herói brasileiro, logo após a nossa Independência, em 1.822.

Não se esqueçam...

No dia 19 de abril, comemoramos o Dia do Índio.

Gostaríamos de convidá-los para nossa exposição que será realizada no Colégio Athenas do Sul - Fkb nessa mesma data. Onde haverá apresentações, jogral, músicas, culínária e outros.
Exposição na qual o seu filho (a) será o agente principal com suas pesquisas, atuações, etc...

Um abraço Professora Paula

19 de Abril - Dia do Índio

Atividade complementar

Para estudar!!

Conteúdo das avaliações bimestrais

4ºAno- - 1° Bimestre

Língua Portuguesa – 26/03 ( Sexta-feira).
· Leitura, texto e interpretação do texto;
· Pontuação;
· Onomatopéias;
· Pontuação do diálogo e interferência do narrador;
· Ortografia E/I e O/U,
· Gênero do substantivo;(masculino e feminino).
· Número do substantivo; (diminutivo e aumentativo).
· Grau do substantivo;(singular e plural),
· Produção de texto.

Geografia- 29/03 (Segunda-feira).
· Os pontos cardeais;
· Os mapas e os navegadores de antigamente;
· Os mapas;
· Os mapas atuais e as medidas;

* Nosso país.

História – 30/03 (Terça-feira).
· As origens;
· Meus antepassados;
· Para organizar os documentos;
· A chegada dos portugueses (folha complementar);

Ciências – 31/03 (Quarta-feira).
· O acúmulo de resíduos no solo;
· Os 3 R’s (Reduzir, reutilizar e reciclar);
· O solo e a saúde.

Matemática - 01/04 (Quinta-feira).
· Calculando quantidades;
· História do dinheiro;
· Compondo valores;
· Descobrindo medidas;
· Números do Brasil ;
· Refletindo sobre os números (até a 7ºordem unidade de milhão).
· Sistema de numeração romano;
· Contas (4 operações);
· Tabuada.

Estudem o caderno, apostila e folha complementar. Professora Paula

Para colorir....

Atividades Complementares...

Produzindo texto...

Atividades com tira em quadrinhos...(HQ)

Trabalhando com acentuação...

Páscoa....

Os verdadeiros significados de alguns Símbolos Pascais...

O cordeiro é o símbolo mais antigo da Páscoa. No Novo Testamento, simboliza Cristo que é o Cordeiro de Deus sacrificado em prol da salvação de toda a humanidade, seu rebanho.

O ovo simboliza o nascimento, a vida, o ressurgimento de Cristo e é um símbolo desde a Antigüidade, época em que já era costume presentear as pessoas, por ocasião da Páscoa, com ovos enfeitados e coloridos. Os ovos de Páscoa representam também o final da quaresma.

A cruz mistifica todo o significado da Páscoa, na ressurreição e também no calvário de Jesus Cristo. Desde a ano 325 d.C. é considerada como símbolo oficial do cristianismo.

Os coelhos surgiram como símbolos da Páscoa na época dos egípcios, pois representam a fecundidade e a reprodução constante da vida. Convém lembrar que, embora eles apareçam associados aos ovos, até hoje não se viu um coelho que botasse um ovo, muito menos de chocolate.

As velas são uma marca das celebrações religiosas pascais. Em certos países, os católicos apagam todas as luzes de suas igrejas na Sexta-feira da Paixão. Na véspera da Páscoa, fazem um novo fogo para acender o principal círio pascal e o utilizam para reacender todas as velas da igreja. Então, acendem suas próprias velas e as levam para casa a fim de utilizá-las em ocasiões especiais. Colomba ou Pomba Pascal - De origem italiana, a colomba é bem semelhante ao panetone de Natal, mas com o formato de uma pomba, que representa a vinda do Espírito Santo sobre os Apóstolos quando Cristo ressuscita. Além do que a pomba é também um símbolo da almejada paz.

Olá garotada...

Vamos aumentar nosso hábito de leitura e prosseguir com o nosso projeto?

* Para isso solicito a aquisição do livro em anexo, onde utilizaremos e o exploraremos ao decorrer do 2º bimestre, e será conteúdo para a avaliação do mesmo.

Xuxa em O mistério de Feiurinha

Obs- As encomendas poderão ser feitas na escola, onde conseguimos um desconto especial com a editora.

Certo dia, o autor Pedro Bandeira recebeu um telefonema de alguém afirmando que a Xuxa queria filmar o seu livro "O fantástico mistério de Feiurinha". Na hora, certo de estar sendo vítima de um trote, ele teve vontade de desligar o telefone. Mas, aos poucos, foi descendo das nuvens - era mesmo verdade! Na escola da menina Sasha, haviam adotado o livro. A menina havia gostado dele, fizera sua mamãe Xuxa ler o livro, e esta resolveu filmar a história! A direção do filme foi entregue a uma das maiores diretoras de cinema do Brasil, a Tizuka Yamazaki, e o elenco foi polvilhado de estrelas! E aqui estão esses maravilhosos artistas, ilustrando a história "Xuxa em O mistério de Feiurinha". Essa edição especial contém fotos exclusivas do filme e do making of, além do texto original de Pedro Bandeira.

72 páginas

Conteúdos das avaliações Mensais

Conteúdo Avaliação Bimestral
4ºAno- - 1° Bimestre

Língua Portuguesa – 01/03 ( Segunda-feira).

· Leitura e interpretação de texto;
· Gramática: Substantivo, separação de sílabas e classificação. (Monossílaba, Dissílaba, trissílaba e polissílaba);
· Pontuação em diálogos;
· Ortografia, M antes de P e B;
· Encontros consonantais;
· Dígrafos;
· Encontro vocálico;
· Produção de texto.


Geografia- 02/03 (Terça-feira).

· Os caminhos marítimos e aéreos;
· Navegações a moda espanhola e portuguesa;
· O sol e outras estrelas orientavam os navegadores de antigamente;

Matemática – 03/03 (Quarta-feira).

· Situações problemas (criando e resolvendo problemas);
· Noção de quantidade;
· Trabalhando com gráficos;
· Contas quatro operações (adição, subtração, divisão, multiplicação);
· Operações (adição, subtração), tirando prova.
· Tabuada.


Ciências- 04/03 (Quinta-feira).

· A superfície da terra;
· O solo;
· Os componentes do solo.



. História- 05/03 (Sexta-feira).

· Deslocamento populacional;
· Tempos de deslocamentos;
· Pesquisando documentos.

Estudem o caderno, apostila e folha complementar. Professora Paula

PESQUISA DE GEOGRAFIA PARA DIA 16/02/2.010

Olá...Queridos!!!

Não esqueçam...

Pesquisem em alguns meios de comunicação informações sobre o país que você deseja conhecer, lugares históricos, curiosidades, caminhos a percorrer, etc...

Bom Trabalho!!!

C

A superfície da terra

Orgânicas

As rochas sedimentares orgânicas são formadas por restos de animais e vegetais mortos, que vão se acumulando em alguns locais, e através de grande pressão e temperatura, dão origem á rochas e minerais como calcário, carvão mineral, petróleo, etc.

Calcário

Rochas magmáticas intrusivas

São as rochas formadas pelo magma que se solidificou em grandes profundidades. O granito é uma das variedades desse tipo de rocha. No Brasil, algumas serras são formadas de granito, como a da Mantiqueira, do Mar, e algumas serras do Planalto Residual Norte-Amazônico.

Granito

Químicas

São formadas quando o líquido (água) onde os sedimentos de rocha estão dispersos, se torna saturado. As rochas químicas em geral formam cristais. Ex: calcita, aragonita, dolomita, estalactites e estalagmites.

Estalagmites

Rochas Metamorficas

As rochas metamorficas são rochas que sofreram alterações na sua estrutura em decorrência de altas pressões e temperaturas. Exemplos de rochas metamorficas são o mármore, quartzito (de onde é extraído o quartzo), etc.

Quartzo

CURIOSIDADE SOBRE AS ROCHAS E OS MINERAIS

NOVIDADES...

Olá...tenho uma novidade muito legal, agora você poderá fazer aulas de natação, com professores especializados e estrutura adequada, converse com o papai e a mamãe e peça para que ele pegue na secretária da escola um autorização e matricule-se já.

As aulas serão no período da manhã e sem custos....bjussss e APROVEITE!!

Segue abaixo algumas dicas sobre a importância da natação para crianças...

Desde de pequeninas as crianças devem ser incentivadas a praticar alguma atividade física. As vantagens de um esporte iniciado logo cedo são inúmeras e a natação é uma excelente dica.

Você quer saber alguns dos benefícios proporcionados pelas atividades físicas?

Então vamos lá: melhora a capacidade cardiorrespiratória, o tônus, a coordenação, o equilíbrio, a agilidade, a força, a velocidade, desenvolve habilidades psicomotoras como a lateralidade, as percepções tátil, auditiva e visual, as noções espacial, temporal e de ritmo, sociabilidade e autoconfiança.A natação é o esporte que pode fazer parte da vida da criança logo nos primeiros meses. É praticada de forma lúdica e recreativa, sem compromisso com as técnicas, para uma adaptação ao meio líquido.Esse esporte contribui para o desenvolvimento do ser humano integral, nos aspectos cognitivo, emocional e social. Também, é incontestável a eficácia e a eficiência da natação para a melhoria do aspecto físico e da postura, essenciais para o desenvolvimento motor.

COMUNICADO

Srs. PAIS,

DURANTE AS AULAS DE BALLET, FUTSAL E ED. FÍSICA, TEREMOS 15 MINUTOS FINAIS DE RELAXAMENTO E HIGIENZAÇÃO, PARA QUE ISSO OCORRA PRECISAMOS QUE ENVIEM PARA A ESCOLA :

1- DUAS TOALHAS DE ROSTO COM IDENTIFICAÇÃO (SERÃO GUARDADAS NA ESCOLA E DEVOLVIDAS NA SEXTA-FEIRA PARA LAVAGEM),.
2- ESCOVA C/ PORTA ESCOVA E CREME DENTAL ACOMODADOS EM UMA NECESSAIRE DEVIDAMENTE IDENTIFICADOS ( FICARÃO GUARDADAS NAS MOCHILAS ).3- TROCA DE CAMISETA NOS DIAS DE ATIVIDADES FÍSICAS ( 01 camiseta reserva).

AGRADECEMOS A SUA COLABORAÇÃO, UM ABRAÇO...

PROFESSORA PAULA

COMUNICADO

Srs.Pais,

Nossa reunião de pais será realizada no dia 08/02 às 17h00, não deixe de participar, pois a sua presença é fundamental para o desenvolvimento de seu filho (a).

Conto com a sua presença...um abraço.

Professora PAULA

PRIMEIRO DIA DE AULA...

BOAS VINDAS

Sorria, você está chegando na sua Escola!Seja bem-vindo, sua presença muito nos alegra!Que bom que você está aqui!Caros alunos, a direção, os professores e funcionários saudamos sua honrosa presença.Escola, local onde os amigos se encontram.